nedelja, november 27, 2016
Kako kvalitetne so objave o izobraževalni tehnologiji
The Australasian Journal of Educational Technology objavlja zanimivo študijo kako uporabniki presojajo odprtodostopne revije v področju izobraževalne tehnologije. Z razmahom odprtega dostopa so namreč močnejši tudi pomisleki o kvaliteti objavljenih tekstov.
Naročite se na:
Objavi komentarje (Atom)
Ni komentarjev:
Objavite komentar