Online College Blog ponuja 100 nasvetov i n orodij, ki bodo zlasti koristili knjižničnim delavcem pri pripravi blogov.
sobota, avgust 15, 2009
UCP in JSTOR v partnerstvu
University of California Press (UCP) in JSTOR, znan arhivski portal sta najavila partnerstvo. Za nas bo to še posebno zanimivo, ker se obeta, kot je mogoče slišati iz dobro obveščenih virov, vključitev JSTORa tudi v ponudbo slovenskih univerzitetnih knjižnic.
Mydigitalnewspaper
Splet ponuja nov portal za branje izbora svetovnih časnikov – mydigitalnewspaper, priznati pa je treba, da gre ta trenutek večinoma za lokalne časnike manjše teže iz Velike Britanije in ZDA. Obljubljajo pa nadalnje širjenje nabora z upanjem vključitve tudi vplivnejših medijev.
Proverbiarium 125
Necessitati parendum est.
Nujnosti se je vredno podrediti.
Nec fieri potest, ut ibi messis sit, ubi satum non est…
Ne moremo žeti tam, kjer nismo sejali.
Nec Hercules contra duos.
Tudi Herkul se ne more boriti z dvojico.
četrtek, avgust 13, 2009
Blogi za izobraževanje
Zahvalujoč Andersonovemu tvitu vas lahko opozorim na tale zares izčrpen spisek blogov, ki so namenjeni izobraževalnim temam. Dokaz, da se je blogarija učinkovito umestila v področje izobraževanja, žal pa se lahko navdušujemo predvsem nad dosežki iz tujih logov.
torek, avgust 11, 2009
eIFL novice o odprtem dostopu
Iz vira, ki nam ga zagotavlja dr. Mojca Kotar (UL, Univerzitetna služba za knjižnično dejavnost) znova nekaj aktualnih novic o odprtem odstopu:
Dear colleagues,
The first international Open Access Week - October 19-23 (http://www.openaccessweek.org/) - is an opportunity to broaden awareness and understanding of Open Access to research, including access policies from all types of research funders, within the international higher education community and the general public.
This year, the Open Access Week organizers will highlight a growing suite of educational resources that you can use to design your own programs on Open Access, for your respective audiences.
*Downloadable resources*:
http://www.openaccessweek.org/downloadable-resources-english/
- videos and webcasts;
- handouts: What Faculty can do to promote Open Access, What Librarians can do to promote Open Access, What Universities and Administrators can do to promote Open Access, What Research Funders can do to promote Open Access, We support Open Access, A very brief Introduction to Open Access, Open Access
Week;
- posters, flyers, buttons, icons, banners, etc.
*Sample program tracks* http://www.openaccessweek.org/sample-program-tracks/
We're putting together a handful of sample program tracks that build on these resources, taking into account the audience, the right topic, and their awareness level. Of course there is a virtually unlimited number of potential discussion topics, so we'll limit our samples to just ten. Our advisers in the development of these sample program tracks are Kay Vyhnanek, Washington State University; Allyson Mower, University of Utah; Adrian Ho, University of Waterloo; and Marianne Buehler, Rochester Institute of Technology.
*Sample Track 1 - Author's rights and author addenda*
Audience: Researchers
Awareness level: Medium
Resources:
* OVERVIEW:
http://www.openoasis.org/index.php?option=com_content&view=article&id=152&Itemid=311
* Author Addenda: http://oad.simmons.edu/oadwiki/Author_addenda
* Authors' Rights and Copyright: http://www.acrl.ala.org/scholcomm/node/8
* CAUT Intellectual Property Advisory: Retaining Copyright in Journal Articles (For Canadian authors):
http://www.carl-abrc.ca/projects/author/ip-advisory1-en.pdf
Suggested speakers (does not indicate commitment to participate):
* Michael Carroll, visiting professor at the Washington College of Law, American University
* Bill Hubbard, SHERPA
* Local faculty advocate
* IP librarian or repository manager
* Also see OA speakers bureau:
http://oad.simmons.edu/oadwiki/OA_speakers_bureau
*Sample Track 2 - Institutional Advantages from Open Access*
Audience: Administrators
Awareness level: Low
Resources:
* OVERVIEW:
http://www.openoasis.org/index.php?option=com_content&view=article&id=142&Itemid=337
* Institutions that support Open Access:
http://oad.simmons.edu/oadwiki/Institutions_that_support_open_access
* FAQs about OA: http://oad.simmons.edu/oadwiki/FAQs_about_OA
Suggested speakers (does not indicate commitment to participate):
* Stuart Shieber, Director, Office of Scholarly Communication, Harvard University
* John Willinsky, Professor, Stanford University School of Education
* Also see OA speakers bureau:
http://oad.simmons.edu/oadwiki/OA_speakers_bureau
More tracks to come.
*Event in a box *http://www.openaccessweek.org/event-in-a-box/
The Open Access Week organizers are going to create a range of different items in various different format such as videos and PDF's etc and you get to choose which you want to use and when, giving you ultimate flexibility to plan a gathering that suits you, e.g.:
- Animated OA 101 introductory video
- Expansion of Voices of Open Access Video series from 2008 to include a piece from scientists in the developing world on why OA matters to them
- Synchro-blogging competition in follow up to last year's success
*The OASIS project* (http://www.openoasis.org/) features the resources for researchers, administrators, librarians, students, and the public - as well as different OA awareness levels - that will be the centerpiece of the 2009 Open Access Week program.
Some Universities have already announced their plans for Open Access Week (e.g. Expanding Reach and Increasing Impact:
http://marriottlibrary.wordpress.com/2009/07/16/open-access-week/).
You can take a look what kind of events the University of Michigan University Library organised during its Open Access week at the end of March: http://copyright.umich.edu/openaccessweek2009.html.
We invite you to:
a) list your organisation if you plan any events celebrating Open Access Week here:
http://oad.simmons.edu/oadwiki/Events_celebrating_Open_Access_Week (please choose your region, e.g. Africa: Open Access Week 2009, Asia: Open Access Week 2009, Europe: Open Access Week 2009 and add your country if it's not listed). Or send me your information and I will fill in the wiki page for you.
b) give us feedback on whether our available and planned resources look useful to you and if not, how might we improve it?
c) let us know what resources we might have missed,
d) what other samples would be useful to you for us to develop.
Thank you for your feedback!
With best wishes,
Iryna Kuchma
eIFL Open Access program manager
eIFL.net
_______________________________________________
eifloa mailing list
eifloa@lists.eifl.net
http://www.eifl.net
ponedeljek, avgust 10, 2009
Za knjižne molje…
Time Online je objavil spisek desetih spletnih naslovov, kjer lahko, večinoma brezplačno, pridobite dostop do digitaliziranih knjižnih vsebin.
100 najpopularnejših spletnih učnih orodij
Portal “Centre for Learning & Performance Technologies” med drugim objavlja ocene različnih učnih pripomočkov in metod. Gotovo vam bo zanimiv spisek stotih najboljših spletnih pripomočkov, kot je to anketno ocenilo 166 vprašanih, ki delujejo v izobraževanju.
100 najbolj branih blogov
Vas zanima spisek 100 najbolj popularnih blogov; odgovor vam ponuja zelo uspešen in zato priljubljen iskalnik Twingly, ki je sicer namenjen splošnemu iskanju v blogosferi, ponuja pa tudi dodatne izbire kot je npr. spisek Top 100 razen tega pa omogoča tudi ločeno iskanje mikroblogov torej Twitterjev.
petek, avgust 07, 2009
EU in Odprti dostop
Dr. Mojca Kotar iz Univerzitetne službe za knjižnično dejavnost UL je posredovala nekaj zanimivih informacij na temo odprtega dostopa v EU:
OPEN ACCESS PILOT IN FP7
http://ec.europa.eu/research/science-society/open_access : Section on 'Resources for researchers'
This web page has been updated to provide enhanced resources for researchers taking part in the FP7 pilot:
- Powerpoint presentation on open access pilot has been updated
- Model cover letter for amendment to publishing agreement in all languages has been added
- Model amendment to publishing agreement in all languages has been added
- Guide to Intellectual Property Rules for FP7 projects has been updated (pp 15-18, section 7.3)
- Guidance notes on Project Reporting has been updated see especially pg 5, 25, 32
RELATED PROJECTS IN FP7
In the FP7 Science in Society call in 2008, 3 projects on the topic of access to scientific information have been selected for funding:
- SOAP: Study of Open Access Publishing
The SOAP consortium represents key stakeholders such as publishers, funding agencies and a broad spectrum of research disciplines and aims to study the new open access business models which have emerged as a result of the shift from print to digital documents. The project also intends to survey researchers on their experiences with open access publishing and suggest scenarios for the future.
- NECOBELAC: Network of collaboration between Europe and Latin American Caribbean countries
This project aims to improve the production and dissemination of scientific information in public health by establishing a network of collaboration to spread knowledge on the methods of scientific writing and publishing and on appropriate tools for the open access dissemination of information for the protection of public health.
http://www.necobelac.eu/en/index.php
- EUROCANCERCOMS: Establishing an efficient network for cancer communication in Europe
This project looks at the issues surrounding communication and dissemination of cancer information across Europe and aims to to establish a single, efficient network for cancer communication in Europe, a “one stop shop” for people involved in cancer: professionals, patients, politicians, industry – everyone by using IT solutions which already exist to coordinate information which is already available.
CURRENT OPEN CALLS
- FP7-Science in Society-2010-1: (http://cordis.europa.eu/fp7/dc/index.cfm?fuseaction=UserSite.CapacitiesDetailsCallPage&call_id=271)
ACTIVITY 5.1.3 Strengthening and improving the European Science system
- FP7-INFRASTRUCTURES-2010-1: (http://cordis.europa.eu/fp7/dc/index.cfm?fuseaction=UserSite.CapacitiesDetailsCallPage&call_id=262) :
INFRA-2010-3.2: Studies, conferences and coordination actions supporting policy development, including international cooperation, in all S&T fields.
- FP7-INFRASTRUCTURES-2010-2 (http://cordis.europa.eu/fp7/dc/index.cfm?fuseaction=UserSite.CapacitiesDetailsCallPage&call_id=263)
INFRA-2010-3.2: Studies, conferences and coordination actions supporting policy development, including international cooperation, in all S&T fields.
Dodatne podatke in povezave je mogoče najti tudi na spletni strani EU – Access to scientific information.
nedelja, avgust 02, 2009
17 let bolonjskega študija
Danes sem pri gledanju Dnevnika RTV zastrigel z ušesi, ko sem slišal novico, da je ljubljanska Univerza popravila statut v določilih o absolventskem stažu, ki bi naj poslej v trajanju enega leta lahko sledil po vsaki stopnji študija. No na RTV so že izračunali variante trajanja študija v skladu z novimi določili. In vse tri stopnje bolonjskega študija bi tako zdaj lahko trajale do 17 let. Kako to: 3 leta (prva stopnja - BSc) + 1 leto ponavljanja + 1 leto abs. staž + 1 leto dodatnega (izjemnega) abs. staža in to formulo z absolventskimi staži zdaj ponovimo še na 2. stopnji (master), ki traja 2 leti in na tretji stopnji (doktorat), ki traja 3. leta pa dobimo skupaj 17 let!!! Ker nimam pred sabo teksta novega statutarnega člena, še vendarle upam, da zadeva ne bo taka, kot so jo napovedali na RTV. Če pa je, si dovolim razlagati, da je to morda nova (inovativna) strategija borbe proti brezposelnosti (?) …
25 napovedi o univerzi bodočnosti
Na blogu Associate Degree najdemo 25 napovedi, kako bo v prihodnje organizirano visokošolsko izobraževanje. Vsekakor zanimiv tekst, ki bo morda koga vzpodbudil h komentiranju (kaj ko bi se nanj odzvali rektorski kandidati ljubljanske Univerze?) .
Kritičen razmislek o akademskem publiciranju
Priporočam branje prvega dela kritičnega zapisa o prihodnosti akademskega publiciranja, ki sta ga avtorja Brian Whitworth in Rob Friedman objavila v odprtodostopni reviji o internetnem prostoru First Monday. Članek “Reinventing academic publishing online” v svojem prvem delu z naslovom “Rigor, relevance and practice” skuša predstaviti omejitve, ki jih v akademsko izmenjavo znanja prispevajo preživeti vzorci publicističnega modela in ga avtorja označita za “fevdalni sistem”, karakterizirajo pa ga ekskluzivnost, počasnost, ozkost, konzervativnost, sebičnost in nedostopnost. V septembrskem drugem delu naj bi sledili predlogi za prenovo današnjega sistema.
Podatkovna baza IAEA
Zdaj je bibliografska podatkovna baza INIS (International Nuclear Information System), ki jo vzdržuje IAEA (International Atomic Energy Agency) brez omejitev dostopna vsem uporabnikom in tudi brez registracije. Podatkovno bazo predstavljajo informacije 121 INIS-članic in 23 mednarodnih organizacij in velja za največjo bazo podatkov o miroljubni rabi jedrske energije in tehnologije.
Proverbiarium 124
Libertas est potestas faciendi id, quod iure fieri licet.
Svoboda je možnost početi to, kar pravo dovoljuje storiti.
Liberum arbitrium nihil aliud est quam vis electiva.
Svobodna volja ni nič drugega kot možnost izbora.
Ligna in silvam ferre.
Nositi les v gozd.
torek, julij 28, 2009
In še ena o BioMed Centralu
Da ne bi ostal Žigov odziv skrit med komentarji, se mi zaradi pomembnih dilem, ki jih odpira, zdi primerno, da ga ponovim tukaj in nanj repliciram, čeprav besedam strinjanja ni najbolje reči replika.
Zapis »10 let odprtega dostopa…« je torej Žiga komentiral:
“Mi smo začeli izdajati ITcon (www.ITcon.org) leta 1996. Model, kjer objavo plača avtor (biomed) mi ni prav nič všeč.
Je pa zanimivo, kako v zadnjih 15 letih ni prišlo do nobene spremembe pri obliki objavljanja. Kakšen je članek, kako se ga recenzira ... pa bi človek mislil, da bi zadeva šla v smer, ki so jo nakazale Wiki tehnologije.”
Najprej seveda ponavljam svoje staro obžalovanje, da zgodnji koraki, ki jih je danes v svetu že precej uveljavljeni Odprti Dostop (OD) - Open Access (OA) doživljal v okviru projekta SCI X (in produkt tega je tudi revija ITCon) tudi v slovenskem prostoru in kjer je Žiga pomembno soustvarjal ta projekt, pri nas niso doživeli potrebnega odmeva in zadoščenja. Slovenija pri uveljavljanju OD v Evropi in svetu še vedno caplja na repu dogajanja z znaki okrevanja, ki ga doživlja prav v zadnjem letu (naj opozorim na hvalevredne pobude prof. Kotarjeve, ki jih iz konteksta mogoče razbrati >tukaj in o čemer piše tudi Miro Pušnik na DiKUL Blogu ).
S tem, ko pravim, da je OD danes v svetu uveljavljen seveda ne zanikam stalnih težav, ki jim je izpostavljen, tudi bralci tega bloga ste v številnih zapisih lahko spremljali njegov raskavi »zgodovinski« razvoj. Ali bo ta razvoj res tudi zgodovinski bo pokazala prihodnost, seveda pa spletni medij tudi sicer izrazito uveljavlja idejo prosto (odprto) dostopnih vsebin; ne zgolj na področju znanstvene publicistike. Res je, da je objavljanje znanstvenih prispevkov obremenjeno z nekaterimi posebnostmi, ki na eni strani gredo v prid OD, ga pa na drugi strani tudi dodatno ovirajo. O tem je mogoče razpravljati. Del dilem je nakazal Žiga v svojem komentarju, pri čemer zaradi obsega seveda ni mogel osvetliti ozadja. Ne domišljam si, da poznam odgovore na njegova vprašanja, naj pa z razmislekom skušam vsaj odpreti razpravo. Pravi npr., da mu oblika BioMed objavljanja v OD ni všeč zaradi obveze plačila s strani avtorja. Pozabiti ne smemo, da je OD v svojih številnih pojavnostih skušal preigrati različne izvedbene modele, da bi uveljavil paradigmo, ki je izrazito v nasprotju s podjetniško logiko velikih multinacionalnih založb, ki gradijo svoje imperije na prodaji revij (papirnih in/ali elektronskih). O tem, kakšni so letni profiti raznih Elsevierjev, Springerjev idr. tukaj ne bi in širše razprave, kje so prikrajšani dejanski avtorji, tudi ne bom načenjal, ker bi nas to odpeljalo predaleč. Dejstvo pa je, da je v znani dilemi »toll access« (za bralca plačljive komercialne revije) in »open access« (bralcu prostodostopne vsebine) in zaradi klasičnega pravila, da pivo (običajno) ni brezplačno, bilo treba strošek priprave znanstveno korektnega dokumenta pač premakniti iz enega naslova na drugega.
Zelo se strinjam, da je škoda, ker nismo v vseh zadnjih letih doživeli živahnejšega razvoja pri načinu objavljanja znanstvenega opusa, posebno, ker ga IT rešitve kar izsiljujejo. Tudi mene npr. navdušuje wiki koncept in se strinjam, da se je OD premalo okoristil z možnostmi, ki jih ponuja. Da se čisto nič ne dogaja pa ne moremo reči, pozabiti ne smemo na stalne poskuse redefiniranja publikacij, ki jih sproža založniška hiša Nature Publ., korak v to smer pa je tudi nedavna pobuda »Article of the Future« založb Elsevier/Cell, ki jo omenjam v enem prejšnjih zapisov. In tudi nosilci OD so dejavni, rešitve, kot jih ves čas razvijajo tako pri PLoS in BioMed Central so v znatni meri spremenili načine sporočanja znanstvene misli (ne zgolj besede!). Da nam prodor družabnih oblik komunikacije prav v zadnjem času močno razgibava sceno pa tudi ne moremo zanikati (namenski blogi, Facebook, celo Twitter in še bi lahko naštevali).
Skozi ves čas, ko spremljam OD v globalnem in tudi domačem okolju pa se ne morem znebiti občutka, da smo v znatni meri za (pre)počasen prodor OD v znanstveno publicistiko v največji meri krivi raziskovalci sami s svojo konzervativno (tokrat v slabšalnem pomenu) držo. Tudi o tej moji trditvi lahko pričnemo razpravo!
nedelja, julij 26, 2009
10 let odprtega dostopa pri BioMed Central
Pred desetimi leti je v področje monopolno uveljavljenega klasičnega objavljanja znanstvenih prispevkov v tiskanem ali plačljivem spletnem dostopu vstopil nov založnik, ki je ponudil nov model, model odprtega dostopa. Založnik BioMed Central se je od takrat že dodobra uveljavil, pridobil je več posnemovalcev, še pomembneje pa je, da je tudi klasične založniške hiše prisilil v preskušanje odprtodostopnega modela. Prezentacija predstavi nekatere podatke, ki so mejniki tega razvoja.
Knjižnice bodočnosti
O knjižnicah bodočnosti govori JISCov video klip na YouTube s pogledi knjižničarjev in uporabnikov, študentov in raziskovalcev na prihodnost.
DiscoverEd
Z iskalnikom DiscoverEd bo mogoče iskati učne vsebine s posebnim poudarkom na odprtodostopnih virih (open educational resources (OER)), ki jih uveljavlja projekt ccLearn.
Iskalnik za Evropo
Iskanje evropskih tem naj bi bilo še posebno učinkovito s specializiranim iskalnikom Search Europe, ki pa sicer deluje na Googlovem iskalnem orodju.